Umum

Kelas Perkembangan Anak : Intervensi Klinik, Rumah, dan Sekolah

Pelajari cara membangun intervensi psikologis anak yang terintegrasi dan konsisten melalui kolaborasi antara psikolog, orang tua, dan sekolah.

Dianda Azani, M.Psi., Psikolog

Founder PraktiQu & Psikolog

Psikolog klinis dengan pengalaman lebih dari satu dekade dalam mendampingi individu dan keluarga. Fokus keahliannya mencakup penanganan kecemasan, depresi, burnout, serta membangun hubungan keluarga yang lebih sehat. Dengan pendekatan berbasis ilmu psikologi terkini dan empati yang mendalam.

Lihat profil lengkap

Deskripsi Kelas

E-course ini dirancang untuk memberikan pemahaman komprehensif mengenai pentingnya membangun intervensi psikologis yang terintegrasi dan berkelanjutan dengan melibatkan setting klinik, rumah, dan sekolah secara simultan. Melalui kelas ini, Anda akan diajak untuk: mengenali peran masing-masing pihak dalam mendukung tumbuh kembang anak. Menyusun program intervensi yang realistis dan dapat diimplementasikan lintas lingkungan, serta membangun komunikasi yang efektif antara psikolog, orang tua, dan guru. Siapa yang Perlu Mengikuti Kelas Ini?💡 Apakah Anda pernah mengalami…✔ Bingung menyusun strategi intervensi yang melibatkan banyak pihak?✔ Frustrasi karena hasil terapi tidak konsisten saat anak kembali ke rumah/sekolah?✔ Hambatan komunikasi antara psikolog, guru, dan orang tua?✔ Ingin menciptakan program yang utuh dan konsisten antar setting?✔ Mencari cara agar semua pihak memiliki peran yang aktif dan saling mendukung?Jika jawaban Anda YA, maka e-course ini memang dirancang khusus untuk Anda. 🔹 Bangun intervensi yang holistik, kolaboratif, dan berkesinambungan untuk anak dan remaja! 🔹 Hak dan Ketentuan Penggunaan:📌 Materi ini hanya boleh digunakan untuk pembelajaran pribadi dan tidak diperbolehkan untuk diperbanyak, didistribusikan, atau dipublikasikan ulang tanpa izin resmi.📌 Segala bentuk pelanggaran hak cipta dapat dikenakan sanksi sesuai hukum yang berlaku.

Kelas Ini Untuk Siapa?

Profesional Kesehatan Mental: psikolog anak dan perkembangan, psikolog pendidikan, mahasiswa profesi psikologi atau pendidikan yang ingin memperluas pemahaman praktis intervensi lintas setting
Tim Terapis: terapis okupasi, wicara, perilaku, dan lainnya
Tim Pendidikan: guru kelas, guru BK, dan guru inklusi, konselor sekolah
Orang tua atau wali dari anak-anak kesulitan emosi atau perilaku (misalnya mudah marah; menarik diri; atau impulsif)
Orang tua atau wali dari anak-anak dengan hambatan perkembangan atau kondisi neurodivergent (misalnya keterlambatan bicara; ASD; ADHD; dll))
Orang tua atau wali yang ingin aktif dalam program intervensi psikologis dari anak-anak yang sedang menjalani terapi tetapi belum terlihat perubahan karena ketidakkonsistenan di lingkungan sekitar

Materi yang Dibahas

Pyramid of Learning – Memahami hirarki perkembangan sensorik hingga keterampilan akademik. Menjadi dasar dalam mengidentifikasi kebutuhan belajar anak dari level motorik hingga fungsi eksekutif. Perkembangan Komunikasi dan Sosio-Emosi (Greenspan & Wieder) – Pengenalan 6 tahapan perkembangan emosi dan interaksi sosial anak melalui pendekatan DIR/Floortime. Fokus pada regulasi emosi, hubungan, dan komunikasi bermakna. Teori Perkembangan Sosial Erikson – Menjelaskan tahapan psikososial dari masa bayi hingga remaja. Memberikan pemahaman tentang tugas perkembangan dan krisis identitas yang dihadapi anak. Perkembangan Syaraf Otak (Neurodevelopment) – Mengenal proses maturasi otak dan kaitannya dengan perilaku dan kemampuan belajar. Membahas pentingnya stimulasi sesuai tahapan perkembangan otak. Zone of Proximal Development (Vygotsky) – Konsep zona belajar optimal anak, yaitu kemampuan yang dapat dikembangkan melalui bimbingan orang dewasa atau teman sebaya yang lebih mampu. Integrasi Antar Profesional – Pendekatan kolaboratif antara psikolog, terapis, guru, dan orang tua dalam memahami dan menangani perkembangan anak secara holistik. Program Berkelanjutan – Strategi membuat intervensi jangka panjang yang konsisten dan terintegrasi, agar mendukung perkembangan anak secara menyeluruh dan berkesinambungan.

Benefit yang Diperoleh

🎥 Video Pembelajaran – Materi e-course yang bisa diakses kapan saja 📚 Akses Materi E-Course Lengkap – pembahasan jelas, mudah dipahami, dan berbasis kasus nyata. 🔁 Akses Berulang – Materi bisa dipelajari kembali kapan saja 📋 Contoh Program – Intervensi Individual yang bisa diadaptasi untuk berbagai kasus 📂 Template komunikasi antar pihak – komunikasi mulai dari pihak psikolog–guru–orang tua 📑 Checklist konsistensi implementasi – di lingkungan rumah dan sekolah 📝 Contoh form evaluasi berkala – hasil intervensi lintas setting