Kelas Perkembangan Anak : Sensori motor dan Skrining Rumah & Sekolah

Deskripsi E-course:

E-course ini dirancang untuk membantu Anda memahami aspek sensorimotor pada anak secara praktis serta bagaimana melakukan pengamatan dan skrining sederhana di lingkungan rumah maupun sekolah. Materi ini sangat berguna bagi mereka yang ingin meningkatkan sensitivitas terhadap tanda-tanda awal kesulitan pemrosesan sensori dan implikasinya terhadap regulasi emosi, perilaku, serta kemampuan belajar anak.

Dipandu oleh:
🌿 Siti Maulany, S. Psi – Praktisi dan terapis perkembangan anak yang telah berpengalaman mendampingi anak-anak dengan kebutuhan sensorik dan memberikan pelatihan kepada orang tua serta tenaga pendidik.

Target Audiens:

E-course ini ditujukan untuk:

👩‍⚕️ Tenaga profesional dan pendamping anak, seperti:

• Terapis okupasi pemula atau calon terapis perkembangan
• Psikolog anak atau mahasiswa profesi psikologi
• Guru PAUD, guru SD, guru inklusi, dan guru BK
• Pengasuh di daycare atau pendamping di sekolah inklusi
• Praktisi pendidikan yang menangani anak dengan kebutuhan khusus

👨‍👩‍👧‍👦 Orang tua atau wali anak yang:

• Memiliki anak dengan tantangan dalam fokus, duduk diam, atau aktivitas motorik
  Memiliki anak yang tampak “sensitif” secara sensorik (mudah terganggu suara, tekstur, cahaya, dll.)
• Bingung membedakan apakah anak hanya “aktif” atau memiliki kebutuhan sensorik tertentu
• Sedang menjalani terapi okupasi/sensori dan ingin meningkatkan stimulasi dan adaptasi lingkungan di rumah/sekolah
• Ingin belajar skrining mandiri sebelum mengakses layanan profesional

Apa yang Akan Anda Pelajari?

📚 Materi pembelajaran akan mencakup:

1. Teori Sensori Integrasi – A. Jean Ayres
   Menjelaskan bagaimana otak mengorganisasi informasi dari pancaindra untuk menghasilkan respons adaptif. Fokus pada pentingnya integrasi sensorik dalam perkembangan belajar dan perilaku anak.

2. Teori Perkembangan Kognitif – Jean Piaget
   Pengenalan tahap-tahap perkembangan kognitif anak (Sensori-Motorik, Pra-operasional, Operasional Konkret, dan Formal). Digunakan untuk memahami bagaimana anak berpikir dan memproses informasi sesuai usianya.

3. Pyramid of Learning (termasuk refleks dasar)
   Hirarki perkembangan keterampilan anak mulai dari refleks dasar, kemampuan sensorik, motorik, hingga fungsi akademik. Menjadi landasan untuk memahami kebutuhan intervensi dari level paling bawah.

4. Berkenalan dengan Sensori
   Pengenalan 8 sistem sensorik: visual, auditori, taktil, olfaktori, gustatori, proprioseptif, vestibular, dan interoseptif. Membahas bagaimana tiap sistem berperan dalam keseharian anak.

5. Skema Sistem Saraf hingga Gerakan Sadar
   Penjelasan jalur neurologis dari input sensorik ke proses integrasi di otak, hingga keluaran berupa gerakan atau respons sadar. Menggambarkan hubungan antara sensasi, otak, dan perilaku motorik.

6. Gangguan Pemrosesan Sensori
   Memahami jenis-jenis gangguan seperti overresponsif, underresponsif, dan sensory seeking. Termasuk juga penjelasan tentang kesulitan dalam diskriminasi dan integrasi sensorik.

7. Pengaruh Sensori Motor terhadap Aktivitas Belajar
   Menjelaskan dampak gangguan sensori dan motorik terhadap kemampuan duduk, fokus, menulis, membaca, serta regulasi emosi dan sosial.

8. Sensory Modulation
   Membahas bagaimana anak menyesuaikan diri terhadap rangsangan sensorik, serta tantangan yang muncul bila terjadi disregulasi. Termasuk strategi menstabilkan respon sensorik anak.

9. Contoh Checklist Profil Sensori
   Penggunaan alat sederhana untuk mengamati dan mencatat respons sensorik anak dalam keseharian. Dapat digunakan oleh orang tua, guru, atau terapis sebagai awal pemetaan kebutuhan anak.

Materi yang Akan Anda Dapatkan:

🎁 Setiap peserta akan mendapatkan:
📽 Video pembelajaran dari pemateri
📄 Slide presentasi (PPT) berisi ringkasan visual dan ilustratif
📋 Contoh alat skrining sederhana untuk rumah dan sekolah\

Siapa yang Perlu Mengikuti Kelas Ini?

💡 Apakah Anda pernah mengalami…
✔ Anak kesulitan fokus atau tampak “tidak betah” saat duduk lama?
✔ Anak tampak menghindari suara keras, tekstur tertentu, atau pencahayaan tertentu?
✔ Anak tampak sangat aktif atau tidak mampu mengatur gerakan tubuhnya dengan baik?
✔ Bingung apakah ini hanya “fase aktif” atau gejala sensorik yang lebih dalam?
✔ Ingin tahu bagaimana mengamati dan mendukung anak sejak dini tanpa harus langsung ke layanan terapi?

Jika jawaban Anda YA, maka e-course ini tepat untuk Anda!

🔹 Kenali dan Dukung Kebutuhan Sensorimotor Anak Sejak Dini! 🔹
💻 Daftar sekarang dan mulai bangun lingkungan belajar yang lebih mendukung anak secara menyeluruh!

Kontak & Informasi Pendaftaran:

📩 event.praktiqu.com
📱 0812-1948-6430 (admin)

Hak dan Ketentuan Penggunaan:

📌 Materi ini hanya boleh digunakan untuk pembelajaran pribadi dan tidak diperbolehkan untuk diperbanyak, didistribusikan, atau dipublikasikan ulang tanpa izin resmi.
📌 Segala bentuk pelanggaran hak cipta dapat dikenakan sanksi sesuai hukum yang berlaku.